Tags

Indhold

HTML5 Tags

Nye Form Elementer.

Nye Semantisk/Strukturel Elementer.

Tekst

Forklaring af valgte Tags.

    Aside

    Figcaption

    Wbr.

Kilder

________________________________________________________________________________

 

 

 

HTML5 Tags: 

Nye Form Elementer

 

Nye Semantisk/Strukturel Elementer

Tekst:

Først vil jeg starte med at udvælge 3 HTML5 tag, som jeg vil bruge i min opgave. Jeg har valgt at vælge Aside, Figcaption og Wbr.

Forklaring af valgte Tags

Jeg har valgt Aside pga. at det er et meget brugt tag i kodning.
Jeg har valgt Figcaption og Wbr fordi jeg aldrig har brugt disse tags før.
Først kigger vi på nettet for at finde ud af hvordan de 3 tags bliver brugt og hvornår de bruges.
w3schools er et godt sted at finde information om alle tags så der starter vi.

Aside:

Aside tagget definerer noget indhold bort fra inholdet det er placeret i.
Aside er fra HTML5 og kan som sidebar i en artikel
De fleste browsere vil have en default setting på artiklen men følgende værdier:

Figcaption:

Figcaption definerer Billedtekst til et figure tag

Figcaption Kan blive sat som det første eller andet ”barn” af figure Elementet:

Figcaption har også en default browser setting med følgende værdier:

Wbr

<Wbr> (Word Break Opportunity) tag specificere hvor i en tekst det er okay at tilføje et linje-break.

Tip: Når et ord er forlangt, eller du er bange for at browseren vil break din linje det forkerte sted, kan du bruge <Wbr> for at tilføje ord-knæks-muligheder.

Internet Explorer supporter ikke wbr endnu

 

 

 

 

 

 

 

Kilder:

http://www.w3schools.com/html/html5_new_elements.asp

w3schools viser alt hvad man har brug for af koder.

Billederne af Tagsene er herfra

2 Knaps Browser

Basis-funktioner

1 Tryk på A: Enter/Klik/klik på link.

1 Tryk på B: "Højre klik".

Bogmærker

Tryk A og B ned samtidig: Tilføj nyt bogmærke fra den aktuelle side du er på.

Tryk A og B ned samtidig og hold nede i 3 sekunder: Vælg bogmærker (Åbner fane, samme funktion for bevægelse og enter skal bruges for at vælge).

Faner

Triple tap A: Åbner ny fane.

Triple tap B: Lukker aktuel fane.

Navigation

Hold A nede: Op, Giver du slip på A stopper bevægelsen

Hold B nede: Ned, Giver du slip på B stopper bevægelsen

Dobbelt tap A og hold nede: Venstre, Giver du slip på A stopper bevægelsen

Dobbelt tap B og hold nede: Højre, Giver du slip på B stopper bevægelsen

Lavet af Jens, Claus og Casper.

Leavitt's model

Modellen er utilstrækkelig, da den mangler at inddrage omverdenen.
Opgaver og mål er afhængig af udviklingen i omgivelserne.
Teknologien er en udefrakommende faktor, der presser sig ind i organisationen.
Aktørerne påvirkes af de udviklingstendenser, der sker i samfundets værdier og holdninger.
Modellen er let at forstå, men svær at anvende i praksis.
Modellens elementer er vanskelige at ”skille ad” Er elementerne et styringselement eller et kulturelement.

Ophavsret: Computerspil og EDB-programmer

Hvem har rettighederne?

Personen som skaber Computerspillet eller EDB-progammet har ophavsretten på det, hvis det er tilstrækkeligt originalt.

Hvis der er flere mennesker med til udviklingen af produktet vil hver person have ophavsret på deres eget bidrag til produktet.

Kopiering af EDB-programmer

Reglerne om kopiering af edb-programmer, inklusivt software og computerspil, er på nogle områder anderledes, end de regler for kopiering af musik og film.
Du må kun fremstille digitale kopier af edb-programmer til privat brug, hvis rettighedshaverne har givet tilladelse til det. Du må heller ikke downloade et edb-program fra internettet uden rettighedshaverens tilladelse.

Edb-programmer må kun kopieres i det omfang, det er nødvendigt for den formålsmæssige benyttelse af edb-programmet.

Der må gerne tages sikkerhedskopi af edb-programmet så længe det udelukkende bruges som backup af originalen. Det er ikke tilladt at fremstille flere reserveeksemplarer, en det er nødvendigt at have som backup.

det edb-program, man kopierer, fx ikke må være en ulovlig kopi i sig selv eller at det edb-program, man downloader, ikke må være lagt ud på internettet uden rettighedshavernes tilladelse.